Buszujący w zbożu

Książka skupia się na wydarzeniach z życia narratora, 15-letniej nastolatki o nazwisku Holden Caulfield, kilka dni między końcem semestru szkolnego i tuż przed przerwą świąteczną. Książka rozpoczyna się w sobotę, koniec zajęć w szkole przygotowawczej Pencey w Agerstown w Pensylwanii. Holden właśnie dowiedział się, że z powodu porażki czterech z jego pięciu klas, zostaje wydalony ze szkoły, ale nie ma zamiaru wyjechać do domu do środy. Po sprzeczce w jego akademiku ze współlokatorką, która spotyka się z dziewczyną, którą Holden nadal lubi, wyjeżdża wcześnie na Manhattan i postanawia nie informować rodziców, że wrócił trzy dni wcześniej. Wyjeżdża do Nowego Jorku i zatrzymuje się w hotelu Edmont, gdzie obserwuje wszystkich ludzi. Będąc wolnym od jakichkolwiek ograniczeń, postanawia wykorzystać to i próbuje angażować się w seksualne doświadczenia, które nie wypadają zbyt dobrze. Czując się samotny i samotny w wielkim mieście, kontaktuje się ze starymi znajomymi i spotyka się z byłym nauczycielem angielskiego, panem Antolinim, który doradza mu w wyborze filozofii i niezapomnianych liniach: mędrzec stara się żyć dla sprawy, a nie umrzeć. bohatersko za to. W końcu trafia do jedynej osoby, którą jego zdaniem rozumie: młodszej siostry, Phoebe. Wspólnie omawiają plany na przyszłość i sen Holdena: być „łapaczem w żyta” i jak go wypełnić.

Kontekst społeczny / historyczny:

Książka została napisana w 1951 r. I choć pierwotnie przeznaczona dla dorosłych, stała się symbolem bolesnej młodości nastolatków. Sprzedając ponad 65 milionów egzemplarzy książka i jej kultowy bohater stały się symbolami nastoletniego buntu przeciwko establishmentowi. Książka daje głos długoletnim ideom tożsamości, przynależności, związku, alienacji i tego, co młodzież uważa za hipokryzję w dyplomatycznym porządku dorosłego społeczeństwa.

Styl pisania:

Książka jest napisana z perspektywy 15-letniego bohatera. Styl pisania i język są typowe dla kolokwializmu używanego przez ówczesną młodzież. Narracja podąża za strumieniem myśli narratora, a przez to jest chaotyczna i nieregularna, co nadaje jej „niepokój” i nastoletnie odczucie.

Moje myśli:

Właśnie usłyszałem o tej książce zaledwie kilka dni przed jej zakupem i zupełnie nie wiedziałem o jej znaczeniu podczas jej czytania. Miałem wtedy 16 lat i uznałem to za wspaniałe czytanie. Jest to istotne dla czytelników w każdym wieku, ponieważ każdy przechodzi przez fazę „ja przeciwko światu” w pewnym momencie lub w innym. Kolejne odczyty przywodzą na myśl subtelniejsze aspekty książki, która do tej pory nie została zauważona. Można go przeczytać ponownie w każdym wieku powyżej 13 lat. W sumie doskonała lektura.